转自：http://www.mcm.edu.cn/html_cn/node/32abc1d44e913853ab15a46c85773ab2.html
各赛区组委会：
1、今年各赛区送全国评阅的论文总数为2545篇（其中本科组2268篇，专科组277篇）。经2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国评阅专家组认真评阅，认定以下论文存在严重违纪现象： 继续阅读“关于2016年部分送全国评阅参赛论文存在严重违纪现象的通报”
分类：赛区消息
关于公布2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）的说明
转自：http://www.mcm.edu.cn/html_cn/node/4aa7a20168a2b49ac833522be39cd779.html
现将2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单（初稿）公布如下，异议期为两周，即2016年11月7日-2016年11月20日。
一、按照《全国大学生数学建模竞赛章程》第六条“异议期制度”的规定，说明如下：
1．全国（或各赛区）获奖名单公布之日起的两个星期内，任何个人和单位可以提出异议，由全国组委会（或各赛区组委会）负责受理。
2．受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理，特殊情况可先经各赛区组委会审核后，由各赛区组委会报全国组委会核查。
3．异议须以书面形式提出。个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并有本人的亲笔签名；单位提出的异议，须写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮件地址等），并加盖公章。全国组委会及各赛区组委会对提出异议的个人或单位给予保密。
4．与受理异议有关的学校管理部门，有责任协助全国组委会及各赛区组委会对异议进行调查，并提出处理意见。全国组委会或各赛区组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处理结果。
二、对名单中的文字打印错误进行修改的程序及说明：
1．凡发现“学校”名称、“队员”姓名、“指导教师”姓名打印有误，请告知所属赛区组委会。由各赛区组委会于2016年11月21日前汇总本赛区的修改名单，统一告知全国组委会（电话：010-62781785，传真：010-62773400，联系人：胡明娅，Email：mhu@math.tsinghua.edu.cn）。过期将按该名单印制奖状，若有错误由各赛区负责。
2．每个队最多只能有一名“指导教师”（集体名称最多只能包括五个汉字）。原则上不受理改变“指导教师”名称的请求（包括将“指导教师”从“教练组”或“指导教师组”等集体名称更改为个人，或将个人更改为集体名称）。
三、全国组委会与中国大学生在线网站合作，将在该网站发布获得今年全国一等奖的部分论文，供有兴趣的师生参考。欢迎有兴趣者到该网站下载这些论文，利用该网站提供的平台进行讨论和交流。
四、获得本年度竞赛优秀组织工作奖的赛区组委会（简称赛区）共8个，名单如下（排名不分先后）：黑龙江赛区、浙江赛区、河南赛区、湖北赛区、湖南赛区、广东赛区、广西赛区、陕西赛区。
全国大学生数学建模竞赛组委会
2016年11月7日
2016年全国大学生数学建模竞赛赛题讲评与经验交流会（第二次通知）
全国大学生数学建模竞赛为提高大学生的科研素质、培养大学生应用数学知识解决实际问题的能力发挥了积极的作用，各高等学校日益重视该项课外科技活动。
为了提高各高等学校数学建模教学与竞赛的水平，加强广大数学模型的任课教师和数学建模竞赛指导教师之间的交流，研讨数学建模竞赛的发展趋势，全国大学生数学建模竞赛组委会和中国工业与应用数学学会数学模型专业委员会联合主办2016年全国大学生数学建模竞赛赛题讲评与经验交流会。会议将由广西大学承办，将邀请2016年竞赛命题和评奖的负责人做专题报告。会议的主题是命题人和评奖专家对2016年全国大学生数学建模竞赛赛题进行解析与讲评，通报今年全国竞赛的参赛、评奖和获奖的有关情况；命题人和评奖专家与指导教师进行座谈以及国内外参赛培训的经验交流等。本次会议的具体安排如下: 继续阅读“2016年全国大学生数学建模竞赛赛题讲评与经验交流会（第二次通知）”
关于2016年湖南省大学生数学建模竞赛暨全国大学生数学建模竞赛湖南赛区比赛评审结果的公示
转发 ：http://gdjyc.gov.hnedu.cn/c/2016-10-12/844035.shtml
各普通高等学校：
根据《关于组织举办2016年全省普通高校大学生学科竞赛的通知》（湘教通〔2016〕181号）和全国大学生数学建模竞赛组委会的有关要求，全省共有40所普通高校（包括高职院校）的809个代表队参加了2016年湖南省大学生数学建模竞赛暨全国大学生数学建模竞赛湖南赛区的比赛，经竞赛组委会组织专家评审，共评选出一等奖64个队，二等奖95个队，三等奖159个队。
以上结果请学校予以张贴或在校园网公示。高校和个人对评选结果有异议的，请以书面形式，并加盖单位公章或签名，向湖南省教育厅高等教育处提出。异议截止日期为10月20日。
附件：2016年湖南省大学生数学建模竞赛暨全国大学生数学建模竞赛湖南赛区比赛评审结果.xls
湖南省大学生数学建模竞赛组委会
2016年10月13日
关于2016年全国大学生数学建模竞赛暨湖南省大学生数学建模竞赛论文答辩的通知
各参赛学校：
2016年全国大学生数学建模竞赛暨湖南省大学生数学建模竞赛论文评审工作已经结束。根据竞赛章程要求，评审委员会将对部分优秀参赛队进行面试答辩（答辩名单请见附件1），有关注意事项通知如下：
1、答辩时间： 2016年9月28日9:00开始。
2、答辩地点：湘潭大学计算中心。
3、答辩要求：
（1） 答辩时携带学生证、身份证以备查验，自备电脑，准备好论文文档或PPT以及程序（与论文一致）以备查验，答辩时间每组15分钟，其中学生报告8分钟；
（2） 所有答辩参赛队请打印好4份纸质答辩论文（与竞赛提交论文一致，不得改动）以提供给答辩专家查阅。
（3） 请各学校将本单位所有拟推荐全国评奖的论文（推荐名单见附件2）打印1份交由本校答辩小组带到答辩地点提交赛区组委会以便参加全国竞赛评奖。打印论文需包含承诺书、编号页和正文内容。承诺书请签名。
4、联系人：李老师15107326069，王老师：13574846368
附件2：2016年全国大学生数学建模竞赛湖南赛区拟推荐全国评奖名单
全国大学生数学建模竞赛湖南赛区组委会
2016年9月27日
2016年全国大学生数学建模竞赛（D题）
D题 风电场运行状况分析及优化
（题目下载）
风能是一种最具活力的可再生能源，风力发电是风能最主要的应用形式。我国某风电场已先后进行了一、二期建设，现有风机124台，总装机容量约20万千瓦。请建立数学模型，解决以下问题：
1. 附件1给出了该风电场一年内每隔15分钟的各风机安装处的平均风速和风电场日实际输出功率。试利用这些数据对该风电场的风能资源及其利用情况进行评估。
2. 附件2给出了该风电场几个典型风机所在处的风速信息，其中4#、16#、24#风机属于一期工程，33#、49#、57#风机属于二期工程，它们的主要参数见附件3。风机生产企业还提供了部分新型号风机，它们的主要参数见附件4。试从风能资源与风机匹配角度判断新型号风机是否比现有风机更为适合。
3. 为安全生产需要，风机每年需进行两次停机维护，两次维护之间的连续工作时间不超过270天，每次维护需一组维修人员连续工作2天。同时风电场每天需有一组维修人员值班以应对突发情况。风电场现有4组维修人员可从事值班或维护工作，每组维修人员连续工作时间（值班或维护）不超过6天。请制定维修人员的排班方案与风机维护计划，使各组维修人员的工作任务相对均衡，且风电场具有较好的经济效益，试给出你的方法和结果。 继续阅读“2016年全国大学生数学建模竞赛（D题）”
2016年全国大学生数学建模竞赛（C题）
C题电池剩余放电时间预测
（题目下载）
铅酸电池作为电源被广泛用于工业、军事、日常生活中。在铅酸电池以恒定电流强度放电过程中，电压随放电时间单调下降，直到额定的最低保护电压（Um，本题中为9V）。从充满电开始放电，电压随时间变化的关系称为放电曲线。电池在当前负荷下还能供电多长时间（即以当前电流强度放电到Um的剩余放电时间）是使用中必须回答的问题。电池通过较长时间使用或放置，充满电后的荷电状态会发生衰减。 继续阅读“2016年全国大学生数学建模竞赛（C题）”
2016年全国大学生数学 建模竞赛（B题）
B题小区开放对道路通行的影响
（题目下载）
2016年2月21日，国务院发布《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，其中第十六条关于推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步开放等意见，引起了广泛的关注和讨论。
除了开放小区可能引发的安保等问题外，议论的焦点之一是：开放小区能否达到优化路网结构，提高道路通行能力，改善交通状况的目的，以及改善效果如何。一种观点认为封闭式小区破坏了城市路网结构，堵塞了城市“毛细血管”，容易造成交通阻塞。小区开放后，路网密度提高，道路面积增加，通行能力自然会有提升。也有人认为这与小区面积、位置、外部及内部道路状况等诸多因素有关，不能一概而论。还有人认为小区开放后，虽然可通行道路增多了，相应地，小区周边主路上进出小区的交叉路口的车辆也会增多，也可能会影响主路的通行速度。
城市规划和交通管理部门希望你们建立数学模型，就小区开放对周边道路通行的影响进行研究，为科学决策提供定量依据，为此请你们尝试解决以下问题：
1. 请选取合适的评价指标体系，用以评价小区开放对周边道路通行的影响。
2. 请建立关于车辆通行的数学模型，用以研究小区开放对周边道路通行的影响。
3. 小区开放产生的效果，可能会与小区结构及周边道路结构、车流量有关。请选取或构建不同类型的小区，应用你们建立的模型，定量比较各类型小区开放前后对道路通行的影响。
4. 根据你们的研究结果，从交通通行的角度，向城市规划和交通管理部门提出你们关于小区开放的合理化建议。
2016年全国大学生数学建模竞赛试题（A题）
A题 系泊系统的设计
（题目下载）
近浅海观测网的传输节点由浮标系统、系泊系统和水声通讯系统组成（如图1所示）。某型传输节点的浮标系统可简化为底面直径2m、高2m的圆柱体，浮标的质量为1000kg。系泊系统由钢管、钢桶、重物球、电焊锚链和特制的抗拖移锚组成。锚的质量为600kg，锚链选用无档普通链环，近浅海观测网的常用型号及其参数在附表中列出。钢管共4节，每节长度1m，直径为50mm，每节钢管的质量为10kg。要求锚链末端与锚的链接处的切线方向与海床的夹角不超过16度，否则锚会被拖行，致使节点移位丢失。水声通讯系统安装在一个长1m、外径30cm的密封圆柱形钢桶内，设备和钢桶总质量为100kg。钢桶上接第4节钢管，下接电焊锚链。钢桶竖直时，水声通讯设备的工作效果最佳。若钢桶倾斜，则影响设备的工作效果。钢桶的倾斜角度（钢桶与竖直线的夹角）超过5度时，设备的工作效果较差。为了控制钢桶的倾斜角度，钢桶与电焊锚链链接处可悬挂重物球。
图1 传输节点示意图（仅为结构模块示意图，未考虑尺寸比例）
系泊系统的设计问题就是确定锚链的型号、长度和重物球的质量，使得浮标的吃水深度和游动区域及钢桶的倾斜角度尽可能小。
问题1 某型传输节点选用II型电焊锚链22.05m，选用的重物球的质量为1200kg。现将该型传输节点布放在水深18m、海床平坦、海水密度为1.025×103kg/m3的海域。若海水静止，分别计算海面风速为12m/s和24m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。
问题2 在问题1的假设下，计算海面风速为36m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状和浮标的游动区域。请调节重物球的质量，使得钢桶的倾斜角度不超过5度，锚链在锚点与海床的夹角不超过16度。
问题3 由于潮汐等因素的影响，布放海域的实测水深介于16m~20m之间。布放点的海水速度最大可达到1.5m/s、风速最大可达到36m/s。请给出考虑风力、水流力和水深情况下的系泊系统设计，分析不同情况下钢桶、钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。 继续阅读“2016年全国大学生数学建模竞赛试题（A题）”
关于2016年全国大学生数学建模竞赛 暨湖南省大学生数学建模竞赛组织及交卷的通知
各有关高校：
2016年全国大学生数学建模竞赛暨湖南省大学生数学建模竞赛将于9月9日8：00至12日8:00进行，为进一步做好竞赛组织工作，规范和明确交卷要求，特下发此通知。请各参赛高校组织参赛队认真学习，务必按照要求完成竞赛的组织和交卷。
一、竞赛组织
竞赛由全国大学生数学建模竞赛组织委员会主办，我省由湖南省教育厅高教处负责全面指导，由湖南赛区大学生数学建模竞赛组织委员会负责具体组织，各学校由教务处组织并监督实施。 继续阅读“关于2016年全国大学生数学建模竞赛 暨湖南省大学生数学建模竞赛组织及交卷的通知”